الأركان التعليمية بالروضة

لمعلمى رياض الأطفال عن كيفية تنفيذ الأركان التعليمية بالروضة لتحقيق الجودة
( مركز اللغة والتخطيط/ مركز الأسرة ( اللعب الإيهامى)/ مركز الفن / مركز البناء والهدم ( الحل والتركيب )/ مركز المسرح والتمثيل/ مركز المكتبة ( المطالعة والإطلاع )/ مركز العلوم والإستكشاف / مركز الموسيقى / مركز الرياضيات / مركز المتحف/ قاعة النشاط )
أنواع مراكز التعلم وتجهيزاتها:
مركز اللغة والتخطيط:
يهدف هذا المركز إلى تطوير مهارات الأطفال فى القراءة و الكتابة بتهيئة الفرصة للتدرب على مهارات القراءة، الكتابة، التحدث ، الإستماع بإستخدام الأنشطة التى أعدتها المعلمة لمواجهة إحتياجات الأطفال التعليمية.

بعض الأدوات التى يمكن الاستعانة بها دور المعلمة فى هذا المركز (الركن)
حروف وأرقام بأحجام مختلفة وخامات متنوعة صور لأشياء مختلفة وأسمائها ورق للكتابة أبيض أو ملون قاموس حائط أقلام رصاص وملونة ممحاة برايه بطاقات مختلفة لوح صغير للكتابة نماذج لبعض القصص لقرائتها- منضدة وكراسى- كاسيت ومسجل كمبيوتر CD- فيديو. - إحرصى على وضع المركز بالقرب من المراكز الهادئة.
- زودى المركز بالأدوات والخامات اللازمة لعمل الأنشطة.
-دربى أطفالك على طريقة الجلوس الصحيحة أثناء الكتابة.
- أتيحى فرصة للأطفال لإختيار إسم جديد للمركز مثل هيا نكتب، هيا نقرأ، هيا نستمع ، هيا نتحدث...
- زودى الحصيلة اللغوية لطفلك وأضيفي الكلمات الجديدة إلى قاموس الحائط.
- عودى طفلك على إستخدام الورقة والقلم لتهيئته للحياة المدرسية من خلال توفير الفرصة له للرسم والتخطيط والتعبير .
- فعلى هذا (المركز) الركن لتنمية عضلات يد طفلك الصغيرة.
2- مركز الأسرة ( اللعب الإيهامى):
يتوفر فى هذا المركز كل ما يحتاجه الأطفال لتمثيل ومحاكاة دور الأسرة من أدوات منزلية، وتتميز الألعاب فى هذا المركز بأنها ألعاب تعليمية مرحة يستطيع الطفل من خلالها التعبير عن مشاعره وإنفعالاته تجاه أفراد أسرته ومن حوله.
بعض الأدوات التى يمكن الإستعانة بها دور المعلمة فى هذا الركن
أدوات منزلية دمى ملابس- أدوات زينه علب شامبو فارغة هاتف مرآة ثلاجة فرن مطبخ غرفة نوم غرفة جلوس-أوانى للمطبخ بحجم صغير سجادة صغيرة أدوات تصفيف الشعر أدوات للبيع والشراء سلة طعام بعض العربات علب فارغة لبعض الأطعمة والمشروبات- أدوات الطبيب أدوات النجار - المهن المختلفة ) - إكسبى طفلك القيم والعادات والإتجاهات الإيجابية من خلال تفعيل أنشطة هذا المركز.
- زودى حصيلة طفلك اللغوية بإتاحة الفرصة له للتحدث والتعبير مع أقرانه مستعيناً بالأدوات المتاحة فى هذا المركز
- فعلى فى هذا المركز ما تعلمه الطفل فى مراكز الرياضيات والعلوم والفنون من خلال التأكيد على مفاهيم اللون والملمس والحجم والتطابق والتسلسل والعد وغيرها.
مثال : دربى طفلك على عد الملاعق والشوك عند تحضير أطباق الطعام
.3-
مركز الفن :
يتيح هذا المركز للطفل الفرصة لممارسة الأنشطة الفنية والتشكيلية الممتعة بأنواعها المختلفة كالرسم الحر، التلوين ، النحت ، الدهان، اللضم، التمزيق، القص، اللصق، البرم، الطباعة، الخياطة، الطى ، النسج ، التشكيل بالصلصال والعجائن المختلفة، التثقيب، ويفضل أن يكون المركز ( الركن) بالقرب من مصدر الماء.
بعض الأدوات التى يمكن الإستعانة بها دور المعلمة فى هذا المركز
فرش متنوعة _ ألوان مائية وشمعية وفلوماستر وخشبية طباشيرطبى - مجلات متنوعة أوراق للرسم صلصال عجائن متنوعة صمغ بأنواعه مرايل لحماية ملابس الأطفال- إسفنج للطباعة فوط للتنظيف أقلام رصاص استنسل خيوط متنوعة بواقى أقمشة- مقصات مساطر قطع بلاستيك سلك صوف علب كارتون أو بلاستيك لحفظ الأدوات قطاعات للعجائن- خامات مختلفة من البيئة خرز زراير ترتر شفاطات قش عيون ورموش بلاستيك قشر بيض أو لب أومكسرات .
ملحوظة : يجب أن تكون جميع الأدوات فى هذا المركز آمنة ومناسبة للأطفال - قومى بوضع المواد بشكل يسهل على الطفل تناولها بنفسه.
- قومى يومياً بتزويد هذا المركز بالخامات المطلوب إستخدامها حسب النشاط المخطط له وإبعدى باقى الخامات عن متناول أيدى الأطفال لعدم التشتيت.
- إستخدمى رسوم الأطفال كوسيلة للتعرف على نموهم وتطور مفاهيمهم كما يمكنك تفعيل هذا المركز لتقييم الطفل.
- أتيحى الفرصة للطفل لإستخدام أصابعة فى الطباعة والرسم والتشكيل لزيادة تحكمه العضلى الذى يفيده فى الكتابه مستقبلاً .
- لاحظى أنه كلما مارس الطفل العمل بالخامات كلما شعر بأنه أكثر إنجازاً وإنتاجاً ونمواً فى الشخصية وزيادة فى الإتزان النفسى والثقة بالنفس.
-إشعرى الطفل بقيمته وعززى ثقته بنفسه من خلال عرض أعماله الفنية على أقرانه وأتيحى له الفرصة لشرحها والتحدث عنها.
- إكسبى طفلك المهارات والخبرات الفنية والجمالية من خلال هذا المركز4
-
مركز البناء والهدم ( الحل والتركيب ) :
الأنشطة فى هذا المركز قد تكون فردية أو جماعية حسب الأهداف
بعض الأدوات التى يمكن الإستعانة بها دور المعلمة فى هذا المركز
مكعبات خشبية ذات أشكال وألوان مختلفة بازل بأنواع وأحجام مختلفة علب فارغة صناديق كارتون أشكال إسطوانات كرتون خرز خيوط تناسب لضم الخرز - شجعى طفلك على التعلم الذاتى فى هذا المركز .
- فعلى هذا الركن لتعزيز المهارات الرياضية والاجتماعية التى تم إكسابها له مثل الأطوال ، الأوزان ، مفاهيم القياس، الإتزان، الربط بين العلاقات المساحية والحجمية ، التطابق، التعاون، المشاركة، التنظيم، النظافة.
- عززى العمل الجماعى للفريق بعرض ما أنتجوه من بناء على زملائهم بالقاعة.
-كونى صبورة فى تدريب الأطفال على إعادة الأدوات إلى الأرفف بعد الإنتهاء من العمل .
5- مركز المسرح والتمثيل :
من المراكز الجامعة بين الترفيه والتعليم حيث يتم من خلاله تقديم مجموعة من الفقرات التعليمية المسلية للأطفال عن طريق شخصيات محببة لهم والتى ننقل من خلالها رسالة تعليمية هادفة وغرس مجموعة من القيم الإيجابية فى نفوس الأطفال بطريقة سلسة وممتعة.


بعض الأدوات التى يمكن الإستعانة بها دور المعلمة فى هذا المركز
مسرح عرائس عرائس قفازية - عرائس قضيب عرائس أصبع عرائس خيال ظل مسرح خيال الظل ماسكات ملابس لشخصيات مختلفة مسرح المغناطيس والعرائس اللازمة له. - فعلى هذا الركن لتنمية مهارات اللغة لدى أطفالك.
- أعطى الفرصة للطفل للتنفيس عن إنفعالاته من خلال الحوار وأداء الأدوار.
- شاركى الطفل فى إعداد ملابس وديكور المسرحيات التى سيقدمها.

6-
مركز المكتبة ( المطالعة والإطلاع ) :
مركز ذو طابع هادئ ومريح وله خصوصية ويتسم بالترتيب والتنظيم ويستمتع الطفل فيه بعالم الأدب والإطلاع على عالم القصص والكتب المتنوعة، ويفضل أن يزود بالإضاءة الطبيعية والصناعية معاً.
بعض الأدوات التى يمكن الإستعانة بها دور المعلمة فى هذا المركز
قصص مجلات صور رسومات مسجلات مع سماعات كتب تناسب الأطفال تليفزيون وسماعات كمبيوتر إسطوانات وسائد سجادة صغيرة مكتبة تناسب حجم القاعة - فى حالة القاعات الصغيرة فعلى مكتبة المدرسة الأم لتنفيذ الأنشطة.
- فى حالة وجود قاعات إضافية يمكن تخصيص قاعة للمكتبة.
- دربى طفلك على قواعد الإستعارة وآداب دخول المكتبة، وشاركيه فى تصميم بطاقات الإستعارة لوضعها مكان القصة المستعارة.
-إختارى الكتب بعناية بحيث تكون ذات غلاف سميك غير قابل للتمزيق أو قصص قماشية ...
-دربى طفلك على طريقة الجلوس الصحيحة وفتح الكتاب بروية وعند الإنتهاء يغلق ويوضع فى مكانه.
- إسمحى لطفلك بممارسة بعض الأنشطة المرتبطة بالقصة التى قرأها كالرسم على ورق أبيض أو ملون.
- نمى لدى طفلك عادة القراءة وإغرسى لديه أهمية الإطلاع.
-إلقى الضوء على مراحل صناعة الكتاب من جميع النواحى مثل التصميم والتجميع والتجليد.
- عرفى الطفل بالمؤلفين والمبدعين فى مجال الكتابة فى مصر والعالم ووضحى لهم سبب تميزهم والجوائز التى حصلوا عليها.
- إستعينى بنشرة القارئ الصغير فى تفعيل هذا الركن.
- فعلى الكاسيت والحاسب الآلى لتحسين مهارات الإستماع لدى الطفل.
-دربى طفلك على كيفية إستخدام الحاسب فى الحصول على المعلومات والتعامل مع القصص التفاعلية، ومكنيه من كتابة بعض الحروف والكلمات على صفحات word

7- مركز العلوم والإستكشاف
هذا المركز (الركن) يساعد على إكتساب مفاهيم علمية مختلفة من خلال التفاعل المباشر مع المواد والأدوات وملاحظتها وإكتشاف مضمونها، ويفضل أن يكون هذا المركز (الركن) بالقرب من مصدر ماء .
بعض الأدوات التى يمكن الإستعانة بها دور المعلمة فى هذا المركز
حوض صغير لبعض الأحياء المائية- بذور أكواب مكاييل مختلفة موازين عدسات مساطر لقياس الطول مجهر مغناطيس منشور ثلاثى أحجار أصداف قواقع أوراق شجر حشرات وطيور بلاستيكية- قطن رمل صخور بطاريات دوائر كهربائية لبعض الألعاب بعض أدوات للتجارب العلمية خامات بملمس مختلف ساعة رملية ترمومتر صور مختلفة ملح سكر - عرفى طفلك على خصائص المواد والأشياء ونمى عنده حب الإستكشاف والإستطلاع.
- أتيحى للطفل ممارسة النشاط العلمى بالملاحظة والتجريب والمقارنة والبحث والتصنيف والإستنتاج


8- مركز الموسيقى:
وهو مركز صاخب يحتوى على أدوات تصدر أصوات، وفى هذا المركز يجب على جميع المعلمات تجنب إستخدام ماكيتات الآلات الموسيقية وعليهن الإستعانة بالأدوات التى تصدر أصوات حقيقية، ويمكن الإستعانة بحجرة الموسيقى الخاصة بالمدرسة الأم إن وجدت.
بعض الأدوات التى يمكن الإستعانة بها دور المعلمة فى هذا المركز
علب بها انواع مختلفة من الحبوب لتصدر أصوات متنوعة تبعاً لما بداخلها- شخاليل- كستانيت طبلة صغيرة رق جلاجل مثلث مسجل - إكسليفون ....
أو أى أدوات أخرى تصدر أصوات مختلفة ويمكنها أن تقوم بدور الآلة الحقيقية. - دربى الأطفال على الإصغاء وحسن الإستماع.
- دربى الأطفال على تكوين فرق للكورال .
- شجعى الأطفال على أداء بعض الحركات الإيقاعية المصحوبة بالموسيقى.
- دربى الأطفال على العزف على بعض الأدوات الموسيقية البسيطة.
- إكتشفى المواهب ونميها وشجعى على الإبتكار.
- شجعى الأطفال على تمثيل القصص الإيقاعية
- مركز الرياضيات:يهدف هذا المركز إلى تحسين مهارة الأطفال فى المهارات الرياضية المنطقية وزيادة معرفتهم للمفاهيم الرياضية من خلال لعبهم بالمواد الملموسة والتعامل معها.
بعض الأدوات التى يمكن الإستعانة بها دور المعلمة فى هذا المركز
أرقام عربى وإنجليزى من خامات متنوعة- أسلاك أقلام رصاص وملونة بطاقات للأعداد بطاقات مفرغة أوراق بيضاء سبورات صغيرة أدوات للعد العاب رقمية أدوات قياس أدوات وأشكال هندسية نماذج للعملات المصرية- عداد صغير..... الخ. - حسنى قدرة الطفل على التصنيف والعد والتسلسل وإيجاد المجموعات
- إستخدمى الحاسب الآلى فى تعريف الطفل أشكال الأرقام .
- أتيحى للطفل الفرصة لإكتشاف العلاقات بين الأشياء" الحجم والألوان والشكل والإستخدام "
- وظفى محتويات هذا المركز فى تنمية التفكير وحل المشكلات لدى الطفل.



10- مركز المتحف :
يعد هذا المركز من المراكز الهامة لأنه بمثابة معرض وطنى تعرض من خلاله مجموعة من المنتجات التراثية المصرية والمقتنيات التى تبرز أصالة وتاريخ وعادات وتقاليد وثقافة المجتمع المصرى، وتركز الضوء على الأعمال والمشغولات اليدوية التى كانت تستخدم فى الماضى .
بعض الأدوات التى يمكن الإستعانة بها دور المعلمة فى هذا المركز
بعض الأعمال الفنية التى توضح أهم المعالم والآثار التاريخية المصرية (الفرعونية القبطية الإسلامية...) نماذج لبعض الأوات المستخدمة فى الحياة اليومية فى العصور المختلفة (أدوات الصيد الزراعة الزينة المواصلات...)
-نماذج لبعض الخامات التى استخدمها القدماء فى البناء والصناعة ( خشب فضة حجر رخام ذهب عاج )
خريطة لنهر النيل خريطة لمصر ومعالمها (صحراء أرض زراعية بحار أنهار) - صور لبعض الشخصيات البارزة بأعمالها فى تاريخ مصر قصص أو بطاقات أو صور تعبر عن الأعياد والإحتفالات القومية نماذج لبعض الحيوانات الصغيرة المحنطة "حمامة- عصفورة..." . - فعلى هذا المركز (الركن) فى تنمية مفاهيم المواطنة والإنتماء لدى الطفل.
- دعمى القيم والعادات المصرية الإيجابية لدى الأطفال.
- عرفى الطفل على إنجازات أجداده وشجعيه على أن يتبنى نموذج كقدوة له.
- شجعى الطفل على المقارنة بين الحياة قديماً وحديثاً ونمى لديه الشعور بالتقدم والتطور من القديم إلى الحديث.
- وضحى للطفل أهمية ودور نهر النيل فى حياتنا وكيفية الحفاظ عليه.
- وضحى للطفل أهم الشخصيات الحاكمة فى مصر فى العصر الحديث وكذلك العصر القديم إن أمكن